甘肃教育出版社成立于1985年,是隶属于甘肃人民出版社的专业出版社,也是甘肃省唯一一家专业的教育出版社。
主管单位:读者出版传媒股份有限公司
主办单位:读者出版传媒股份有限公司
级别划分:省级
出版分类:教育
出版地区:甘肃
甘肃教育出版社成立于1985年,是隶属于甘肃人民出版社的专业出版社,也是甘肃省唯一一家专业的教育出版社。
甘肃教育出版社的主要服务对象是大、中、小学的教师和学生,主要出版教育研究著作,各级各类学校的教材、教学辅导书和学生课外读物,以及有特色的社会文化类图书。甘肃教育出版社一贯坚持服务教育,积累文化,追求特色,确保精品的出版理念,以教材、教辅和教育理论研究,以及地方文化、民族文化和中国传统文化为出书范围,坚持不懈,稳步发展。
甘肃教育出版社一贯注重人才的培养和图书的质量,编辑人员的知识结构、学科结构、职称结构都比较合理;近年在出版系统图书编校质量、印制质量的抽检和评比中,也名列前茅。
经过几代人的辛勤努力,已在教育理论、教学辅导和西部地域文化、中国传统文化类图书方面形成了出版特色,赢得了良好的社会声誉。目前已有200多种图书荣获各级各类优秀图书奖励。其中《教育学原理》、“陇文化丛书”(10卷)、《藏族文化发展史》(上下)、《三礼研究论著提要》、“敦煌学研究丛书”(12卷)连续五次荣获部级图书大奖,《唐宋八大家文选》被教育部指定为大学中文系学生的重点必读书,《西藏教育五十年》入选全国向十六大献礼的百种重点图书,“西北少数民族教育研究丛书”(6卷)“国际敦煌学丛书”、“敦煌学研究丛书”、“走近敦煌丛书”都成为近年来国内少有的敦煌类精品图书。
出版后以其一流的学术成果和精美的印装质量,成为有特色的标志性出版物,受到学术界和社会的好评,有的被列为全国高校专业教材,并有200种图书先后获部级和省部级大奖。其中有:
1.《教育学原理》1999年获第四届国家图书奖提名奖,后被教育部列为全国研究生专用教材。
2.“陇文化丛书”10卷本2000年获第十二届中国图书奖。
3.《藏族文化发展史》(2卷)2001年获第八届精神文明建设“五个一工程.一本好书”奖。
4.《三礼研究论著提要》2002年获第十三届中国图书奖。
5.由季羡林先生任主编的“敦煌学研究丛书”(12)种2004年获第十四届中国图书奖。
6.“国际敦煌学丛书”2006年获首届中华优秀出版物(图书)奖。
7.“走近敦煌丛书”2008年入选第二届“三个一百”原创出版工程;荣获第二届“中华优秀出版物”奖。
主要出版教育研究著作,各级各类学校的教材、教学辅导书和学生课外读物,以及有特色的社会文化类图书。
甘肃教育出版社一贯坚持服务教育,积累文化,追求特色,确保精品的出版理念。
以教材、教辅和教育理论研究,以及地方文化、民族文化和中国传统文化为出书范围,坚持不懈,稳步发展。
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1沟通需求
2支付定金
3申请书号
4支付出版费用
5排版印刷出版
分两种情况,因为一些著作会选择发表,而一些著作会选择出版。若是发表著作,相当于发论文,可以去期刊杂志或知网、万方等地区去查询。若是出版著作,相当于出书,可以去国家新闻出版署或者出版社查询。
不定,要看情况,有单书号,也有丛书号,我们发的专著一般都是单书号,一书一号。
出版号即为国际标准书号,简称ISBN,由条型码和那一串数字组成。音像号是指音像制品版号,以ISRC CN开头,是音像出版社配给给合法音像出版物的版号。
出版首先是选题,根据选题安排对应的出版社,然后发出版社审稿,一般情况都要三审三校,出版社通过后,由出版社向国家新闻出版总局申请书号,cip,完成后再进行设计,排版等,确认无误后印刷出版。
教材跟专著都是图书的一种形式,二者不能混为一谈,教材是教材,专著是专著,教材是教学材料,而专著就是一些研究工作的总结。
一般情况我们出版的教材没要求资质,因为我们发的都是普通教材,而规划教材我们是安排不了的,一般出版社跟个体单位等是没有这个资质的,是有国家教育单位统一分配指定的。
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