个人著作 合作专著
甘肃教育出版社成立于1985年，是隶属于甘肃人民出版社的专业出版社，也是甘肃省唯一一家专业的教育出版社。
甘肃教育出版社的主要服务对象是大、中、小学的教师和学生，主要出版教育研究著作，各级各类学校的教材、教学辅导书和学生课外读物，以及有特色的社会文化类图书。甘肃教育出版社一贯坚持服务教育，积累文化，追求特色，确保精品的出版理念，以教材、教辅和教育理论研究，以及地方文化、民族文化和中国传统文化为出书范围，坚持不懈，稳步发展。
甘肃教育出版社一贯注重人才的培养和图书的质量，编辑人员的知识结构、学科结构、职称结构都比较合理；近年在出版系统图书编校质量、印制质量的抽检和评比中，也名列前茅。
经过几代人的辛勤努力，已在教育理论、教学辅导和西部地域文化、中国传统文化类图书方面形成了出版特色，赢得了良好的社会声誉。目前已有200多种图书荣获各级各类优秀图书奖励。其中《教育学原理》、“陇文化丛书”（10卷）、《藏族文化发展史》（上下）、《三礼研究论著提要》、“敦煌学研究丛书”（12卷）连续五次荣获部级图书大奖，《唐宋八大家文选》被教育部指定为大学中文系学生的重点必读书，《西藏教育五十年》入选全国向十六大献礼的百种重点图书，“西北少数民族教育研究丛书”（6卷）“国际敦煌学丛书”、“敦煌学研究丛书”、“走近敦煌丛书”都成为近年来国内少有的敦煌类精品图书。
出版后以其一流的学术成果和精美的印装质量，成为有特色的标志性出版物，受到学术界和社会的好评，有的被列为全国高校专业教材，并有200种图书先后获部级和省部级大奖。其中有：
1.《教育学原理》1999年获第四届国家图书奖提名奖，后被教育部列为全国研究生专用教材。
2.“陇文化丛书”10卷本2000年获第十二届中国图书奖。
3.《藏族文化发展史》（2卷）2001年获第八届精神文明建设“五个一工程.一本好书”奖。
4.《三礼研究论著提要》2002年获第十三届中国图书奖。
5.由季羡林先生任主编的“敦煌学研究丛书”（12）种2004年获第十四届中国图书奖。
6.“国际敦煌学丛书”2006年获首届中华优秀出版物（图书）奖。
7.“走近敦煌丛书”2008年入选第二届“三个一百”原创出版工程;荣获第二届“中华优秀出版物”奖。
主要出版教育研究著作，各级各类学校的教材、教学辅导书和学生课外读物，以及有特色的社会文化类图书。
甘肃教育出版社一贯坚持服务教育，积累文化，追求特色，确保精品的出版理念。
以教材、教辅和教育理论研究，以及地方文化、民族文化和中国传统文化为出书范围，坚持不懈，稳步发展。
个人著作 自己一人出一本书，单独出书，成果独享,更有含金量
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分两种情况，因为一些著作会选择发表，而一些著作会选择出版。若是发表著作，相当于发论文，可以去期刊杂志或知网、万方等地区去查询。若是出版著作，相当于出书，可以去国家新闻出版署或者出版社查询。
书号有单书号和丛书号之分，单书号是指一本书使用一个单独的ISBN，而丛书号则是多本书共用一个ISBN，对于专著来说，一般都是使用单书号，一书一号。
出版号即为国际标准书号，简称ISBN，由条型码和那一串数字组成。音像号是指音像制品版号，以ISRC CN开头，是音像出版社配给给合法音像出版物的版号。
出版首先是选题，根据选题安排对应的出版社，然后发出版社审稿，一般情况都要三审三校，出版社通过后，由出版社向国家新闻出版总局申请书号，cip,完成后再进行设计，排版等，确认无误后印刷出版。
教材跟专著都是图书的一种形式，二者不能混为一谈，教材是教材，专著是专著，教材是教学材料，而专著就是一些研究工作的总结。
出版教材需要确保教材的编写、出版和发行质量，且符合国家的教育方针和法律法规，因此教材出版和发行单位必须取得国家出版主管部门批准的教材出版、发行资质才能出版教材。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
